新華社杭州7月26日電 題：這個(gè)夏天，我在黨群服務(wù)中心過(guò)暑假

新華社記者袁震宇、唐弢、劉澈

益智闖關(guān)、文藝熏陶、科學(xué)探索、體能挑戰(zhàn)……這個(gè)夏天，浙江各級(jí)黨群服務(wù)中心精心策劃暑期系列活動(dòng)，推出內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)“菜單”，辦起了群眾家門(mén)口的暑托班，緩解了很多家庭暑期無(wú)人照護(hù)孩子的焦慮。

黨群服務(wù)中心“化身”暑托夏令營(yíng)

“大家看，我們把維生素B2的片劑研磨成粉末，倒入裝滿水的量杯中，水在燈光的照射下閃爍出了夢(mèng)幻的熒光，就像下了一場(chǎng)流星雨……”走進(jìn)杭州市拱墅區(qū)康橋街道吳家墩社區(qū)快遞小哥黨群之家，一堂別開(kāi)生面的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課瞬間點(diǎn)燃了在場(chǎng)十幾名孩子求知的熱情。

這些孩子都是當(dāng)?shù)乜爝f小哥的子女。“他們父母很多早上五六點(diǎn)就出門(mén)了，晚上八九點(diǎn)才回來(lái)，暑假讓孩子一個(gè)人在家既孤單，又不放心。”康橋街道黨工委委員陳莉說(shuō)，“為此社區(qū)黨群服務(wù)中心辦起了‘杭小蜂’夏令營(yíng)，在提供基本托管服務(wù)的同時(shí)，還設(shè)置了豐富多彩的特色課程和外出研學(xué)活動(dòng)。”

在快遞小哥黨群之家，小朋友們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下玩涂色游戲。新華社記者 江漢 攝

這個(gè)夏天，為解決孩子暑期“看護(hù)難”問(wèn)題，浙江各地的黨群服務(wù)中心積極匯集各方資源，化身 “暑期大本營(yíng)”，精心設(shè)計(jì)各具特色的公益暑托班和成長(zhǎng)營(yíng)。

在海島地區(qū)，為了給漁民子女打造一個(gè)集知識(shí)性、趣味性、互動(dòng)性于一體的暑期成長(zhǎng)樂(lè)園，舟山市普陀區(qū)東靖社區(qū)黨群服務(wù)中心定制了“航海主題”的暑期托管服務(wù)，邀請(qǐng)黨員教師、大學(xué)生志愿者組成“航海導(dǎo)師團(tuán)”，設(shè)置了安全教育、船舶科普、海島研學(xué)等主題活動(dòng)，還讓一些出海歸來(lái)的家長(zhǎng)輪流擔(dān)任助教，分享航海故事。

“我們一出海就是好幾周，最擔(dān)心的就是孩子在家沒(méi)人照顧。現(xiàn)在孩子能上公益暑托班，不僅解決了我們家長(zhǎng)的照顧難題，孩子還能學(xué)到新知識(shí)，認(rèn)識(shí)新伙伴，現(xiàn)在他每天都特別期待來(lái)上課。”漁民王先生說(shuō)。

專(zhuān)業(yè)服務(wù)集成供給惠及更多群眾

從紅色教育、非遺傳承，到作業(yè)輔導(dǎo)、特色研學(xué)……黨群服務(wù)中心成為孩子暑期生活“新晉寶藏地”的背后助力，是浙江探索的黨群服務(wù)中心專(zhuān)業(yè)化服務(wù)集成供給改革。

黨建引領(lǐng)，協(xié)調(diào)各方，黨群服務(wù)中心主動(dòng)鏈接分散在各條線各部門(mén)的優(yōu)質(zhì)資源，進(jìn)行整合后下沉投放到基層，讓專(zhuān)業(yè)服務(wù)惠及更多群眾，發(fā)揮更大效益。

小朋友們?cè)谂聿航值傈h群服務(wù)中心學(xué)習(xí)素描。新華社記者 江漢 攝

“過(guò)去社區(qū)單打獨(dú)斗，難以吸納優(yōu)質(zhì)社會(huì)資源。”杭州市上城區(qū)彭埠街道黨建群團(tuán)辦公室主任范亦婧說(shuō)，“如今彭埠街道黨群服務(wù)中心與杭州市青少年活動(dòng)中心合作，設(shè)立教學(xué)點(diǎn)，社區(qū)直接成為優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的接收方，惠及轄區(qū)兒童近千人。”

“以前送孩子上青少年宮，要開(kāi)車(chē)20多分鐘，距離遠(yuǎn)不方便，現(xiàn)在在家門(mén)口的黨群服務(wù)中心就能學(xué)。這個(gè)暑假，我給女兒報(bào)了繪畫(huà)課，一兩周下來(lái)，她的畫(huà)畫(huà)水平提高得很快。”家住彭埠街道的家長(zhǎng)周女士說(shuō)。

如今，通過(guò)公益創(chuàng)投、社會(huì)眾籌、購(gòu)買(mǎi)服務(wù)等途徑，浙江各級(jí)黨群服務(wù)中心正引育集聚越來(lái)越多的熱心黨員群眾、社區(qū)能人達(dá)人、專(zhuān)業(yè)社會(huì)組織等力量，把更多小微服務(wù)項(xiàng)目帶到群眾身邊，成為打通基本公共服務(wù)優(yōu)質(zhì)共享“最后一公里”的重要支點(diǎn)。

協(xié)同共建凝聚服務(wù)群眾強(qiáng)大合力

今年是嘉興海寧市硤石街道西山社區(qū)開(kāi)辦“愛(ài)心教室”的第15個(gè)年頭，這所特別的暑期學(xué)堂，接收的基本是暑期家人無(wú)暇照顧的“小候鳥(niǎo)”。2010年至今，已經(jīng)累計(jì)服務(wù)新居民子女4800多人次。

來(lái)到教室，西山社區(qū)黨委副書(shū)記鄧鈮遞給記者一張課程表：暑假作業(yè)輔導(dǎo)、手工創(chuàng)作課、趣味歷史課、心理課、戶外拓展……從7月初開(kāi)辦到8月底結(jié)業(yè)，近兩個(gè)月的課程安排得滿滿當(dāng)當(dāng)。“還有很多社會(huì)機(jī)構(gòu)主動(dòng)‘送課’上門(mén)，我們都快排不過(guò)來(lái)了。”鄧鈮說(shuō)。

“早期的‘愛(ài)心教室’設(shè)在社區(qū)一間50多平方米的活動(dòng)室里，由社區(qū)工作人員兼職照看孩子。”西山社區(qū)黨委書(shū)記金美鳳說(shuō)，“如今，隨著各地義工、大學(xué)生志愿者的加入，‘愛(ài)心教室’已不限于單一的看管，還增加了許多課本外的知識(shí)與實(shí)踐。”

在“愛(ài)心教室”，志愿者給孩子們上魔方課。 新華社記者徐昱 攝

在金美鳳看來(lái)，浙江的黨群服務(wù)正從“政府單向供給”向“社會(huì)多元參與”轉(zhuǎn)型。“在‘愛(ài)心教室’的運(yùn)營(yíng)中，我們發(fā)揮‘愛(ài)心聯(lián)盟’等樞紐型社會(huì)組織功能，整合社會(huì)組織、企業(yè)、志愿者等服務(wù)資源，把群眾需求和社區(qū)服務(wù)匹配起來(lái)，以項(xiàng)目化方式吸引更多社會(huì)力量參與。”

“辦好暑托班，只是黨群服務(wù)中心的一個(gè)服務(wù)場(chǎng)景。現(xiàn)在，從養(yǎng)老照料、文娛休閑，到共富工坊、青年夜校，越來(lái)越多群眾所需所盼的服務(wù)項(xiàng)目在黨群服務(wù)中心落地。”浙江省委組織部相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，這些服務(wù)項(xiàng)目突出公益性、互助性、普惠性，與市場(chǎng)化服務(wù)錯(cuò)位互補(bǔ)，滿足居民群眾多元化多層次的服務(wù)需求。