半月談?dòng)浾?周心怡 王楚然

“孩子又偷偷充值幾千塊玩游戲了!”時(shí)值暑假，防止孩子沉迷游戲再次成為熱點(diǎn)話題。

一段時(shí)間以來，短視頻平臺(tái)不乏控訴網(wǎng)絡(luò)游戲“毒害”青少年的內(nèi)容，有家長受到此類內(nèi)容影響將孩子送進(jìn)“戒網(wǎng)癮”機(jī)構(gòu)。“戒網(wǎng)癮”真的只是送進(jìn)特殊學(xué)校，就會(huì)還給家長一個(gè)主動(dòng)遠(yuǎn)離網(wǎng)癮、一身清朗的孩子嗎?

網(wǎng)癮少年的“救星”?

“兒子已經(jīng)上初一，每天沉迷手機(jī)游戲難以自拔，做家長的看在眼里，急在心里。”林先生說，“有時(shí)候真想來硬的，給他送進(jìn)特殊學(xué)校戒網(wǎng)癮，但最后還是心疼孩子沒能狠下心。”

“救救孩子，管管游戲。”類似這樣的呼聲，正頻頻出現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)世界中。以某短視頻平臺(tái)為例，“網(wǎng)絡(luò)游戲危害”話題下的視頻播放量已達(dá)5.4億次。

今年以來，有不少博主在社交媒體平臺(tái)發(fā)長文和視頻稱，“反游戲”營銷號(hào)在中國甚囂塵上，短視頻里充斥著“游戲毀掉下一代”的控訴。直播間里，深諳成功學(xué)的講師們痛心疾首地呼吁“反對游戲”，推出各類“戒網(wǎng)癮特訓(xùn)營”“矯正課程”的廣告，精準(zhǔn)投送給家長……看似拯救孩子，實(shí)則拿捏家長心理，通過對游戲進(jìn)行妖魔化來收割家長錢包。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，戒網(wǎng)癮學(xué)校加上網(wǎng)紅講師的演講以及線下訓(xùn)練營、線上賣課、直播打賞等收入，“反游戲”產(chǎn)業(yè)鏈年產(chǎn)值已經(jīng)超過700億元，產(chǎn)業(yè)鏈上的眾多機(jī)構(gòu)營收相當(dāng)可觀，成了一筆熱門“生意”。

半月談?dòng)浾咴跈z索戒網(wǎng)癮機(jī)構(gòu)時(shí)，彈窗中大多是一些特殊學(xué)校以“戒網(wǎng)癮”“矯正叛逆”“全封閉管理”為賣點(diǎn)的招生廣告，招生對象為青春期未成年人，辦學(xué)地點(diǎn)大多集中在縣城。半月談?dòng)浾唠S機(jī)撥打某青少年特訓(xùn)學(xué)校的招生電話，一位自稱劉老師的工作人員介紹：“學(xué)校隨到隨學(xué)，戒網(wǎng)癮的課程至少要半年。”

當(dāng)問及通過什么方式戒網(wǎng)癮時(shí)，該劉老師表示，就像戒煙一樣，隔離網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，接受法治教育、感恩教育等課程培訓(xùn)，同時(shí)保證“絕不會(huì)出現(xiàn)打罵孩子的情況”。半月談?dòng)浾咴儍r(jià)得知，一人半年的課程至少4萬元。

“生病”的是家長，“吃藥”的卻是孩子

這類戒網(wǎng)癮學(xué)校真的能戒掉網(wǎng)癮，還社會(huì)一個(gè)樂觀積極、熱愛學(xué)習(xí)的青少年嗎?社交平臺(tái)上，一些網(wǎng)友的分享令人觸目驚心。“進(jìn)去吃不好睡不好，不聽話就動(dòng)手打罵，根本不是招生宣傳說的教育引導(dǎo)。”有網(wǎng)友在視頻中曬出自己身上的瘀青，聲稱在學(xué)校的“軍事化管理”中遭受毆打。

壓抑的環(huán)境、非科學(xué)的教學(xué)手段摧殘著未成年人本不成熟的心智。一些家長坦言，孩子從機(jī)構(gòu)回來后與父母的關(guān)系更加疏遠(yuǎn)，甚至有創(chuàng)傷應(yīng)激反應(yīng)，患上心理疾病。“真的很后悔把孩子送到那種地方去。”一位家長說。

“怕管不住孩子，更怕被這個(gè)時(shí)代拋棄。”一位從事游戲行業(yè)的家長告訴半月談?dòng)浾撸?dāng)自家孩子遇上網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)，自己也時(shí)常感到束手無策。這種“無力感”從何而來?

一方面，數(shù)字技術(shù)圍剿下，傳統(tǒng)管教方式正在失效。《第五次全國未成年人互聯(lián)網(wǎng)使用情況調(diào)查報(bào)告》(以下簡稱《報(bào)告》)顯示，2022年我國未成年網(wǎng)民規(guī)模達(dá)1.93億，互聯(lián)網(wǎng)普及率攀升至97.2%，城鄉(xiāng)未成年人互聯(lián)網(wǎng)普及率差異持續(xù)縮小。

“數(shù)字社會(huì)發(fā)展與技術(shù)進(jìn)步對父母的教育形成了新的挑戰(zhàn)。越管束孩子，他可能越反著來。”上海社會(huì)科學(xué)院社會(huì)學(xué)研究所研究員劉汶蓉表示，父母作為“數(shù)字移民”，在面對“互聯(lián)網(wǎng)原住民”的孩子時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所經(jīng)歷的那一套管教模式不再管用了，所以很多時(shí)候不知道應(yīng)該怎么教育。

另一方面，網(wǎng)絡(luò)游戲放大了代際沖突，成為教育缺位的“替罪羊”。“一部分家長在教育焦慮之下，會(huì)選擇向外求救，他們將網(wǎng)絡(luò)游戲視為洪水猛獸，將戒網(wǎng)癮機(jī)構(gòu)視為救星。”復(fù)旦大學(xué)社會(huì)學(xué)系副研究員杜世超分析，在不少現(xiàn)實(shí)案例中，那些因戒網(wǎng)癮機(jī)構(gòu)而支離破碎的家庭里，“生病的”是家長，“吃藥的”卻是孩子。

堵不如疏，學(xué)會(huì)與網(wǎng)絡(luò)和平相處

杜世超指出，即使今天沒有電子游戲，孩子也同樣有可能以另一種方式逃避學(xué)習(xí)，以另一種方式上癮。究其本質(zhì)，還是家庭教育或家庭關(guān)系出了問題，游戲只是恰巧成了代際沖突的導(dǎo)火索。

此外，盡管當(dāng)下游戲平臺(tái)對未成年人使用網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)段和時(shí)長進(jìn)行了嚴(yán)格控制，但在具體實(shí)踐中，孩子們也可能會(huì)想盡辦法來規(guī)避游戲時(shí)長限制，給平臺(tái)和家長監(jiān)管帶來更大的難度。

《報(bào)告》數(shù)據(jù)顯示，在玩網(wǎng)絡(luò)游戲的未成年人中，32.0%會(huì)使用家長的賬號(hào)玩游戲。甚至還有一些孩子會(huì)用爺爺奶奶的身份證去注冊玩游戲。杜世超觀察到，一些質(zhì)量低下的收費(fèi)閱讀、視頻廣告等，暗藏誘導(dǎo)鏈接，也會(huì)成為未成年人沉迷游戲的一大途徑。

在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，成年人與青少年都需要練習(xí)與網(wǎng)絡(luò)和平相處的能力：網(wǎng)絡(luò)是工具而非生活的全部，需要通過自控力訓(xùn)練和豐富的現(xiàn)實(shí)生活體驗(yàn)，逐步形成健康使用網(wǎng)絡(luò)的習(xí)慣。

家長與孩子可以協(xié)商制定屏幕每日使用時(shí)間，每天設(shè)定一小時(shí)“無屏幕時(shí)段”。在這個(gè)時(shí)間里，可以安排戶外活動(dòng)、閱讀、桌游等。

與此同時(shí)，還可以通過創(chuàng)作性使用網(wǎng)絡(luò)，如編程、視頻拍攝剪輯等主動(dòng)行為，應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)洗腦式信息風(fēng)暴，減少網(wǎng)絡(luò)依賴度。

識(shí)別網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)是所有網(wǎng)民的必修課程。隱私泄露、網(wǎng)絡(luò)暴力、網(wǎng)絡(luò)詐騙等手段層出不窮，只有持續(xù)學(xué)習(xí)才能規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。

編輯：張曦