11月上旬，新疆軍區(qū)某團年終考核拉開帷幕。針對某連在前期靜態(tài)檢查環(huán)節(jié)發(fā)現(xiàn)的問題，導(dǎo)調(diào)組在考核中有針對性地設(shè)置多個電磁干擾特情，檢驗連隊通信能力。“平時暴露的問題成為考題，直指短板弱項。”官兵說，考核就像一面鏡子照出了差距，增強了推進(jìn)戰(zhàn)斗力建設(shè)的緊迫感。

“只有緊盯問題弱項設(shè)置考題，才能倒逼官兵補齊戰(zhàn)斗力短板。”該團領(lǐng)導(dǎo)介紹，往年組織年終考核，靜態(tài)檢查與動態(tài)拉動經(jīng)常分開組織。今年，他們采取靜態(tài)檢查與動態(tài)拉動相互融合、相互檢驗的考核評估模式，將靜態(tài)檢查環(huán)節(jié)中發(fā)現(xiàn)的問題，嵌入動態(tài)拉動考核環(huán)節(jié)，促進(jìn)部隊在固強補弱中提升戰(zhàn)斗力。

筆者在考核現(xiàn)場看到，某連在前期檢查中暴露出戰(zhàn)備小組名單更新不及時問題，導(dǎo)調(diào)組針對這一情況下達(dá)有關(guān)課目；某連修理要素存在未配齊備用零件問題，導(dǎo)調(diào)組下達(dá)緊急搶修課目……考題直指“軟肋”，讓官兵更加清楚地找到差距。

此次考核重在發(fā)現(xiàn)問題，真正做到了以考促學(xué)、以考促訓(xùn)。考核結(jié)束后，各營連立即展開總結(jié)反思，并制訂了整改措施。（耿云龍、胡世堅）