新華網(wǎng)南京2月27日電（記者柯高陽）邀請嵇康“穿越”到現(xiàn)代課堂講述文物背后的故事，在AR技術(shù)營造的大運(yùn)河帆影中感悟流動(dòng)的文化……2月23日，“南京思政好聲音：博物館里的中國”——南京市大中小學(xué)一體化館校合作推進(jìn)會(huì)暨“南京博物館學(xué)?！彼颊隧?xiàng)目啟動(dòng)儀式在六朝博物館舉行，現(xiàn)場發(fā)布了100節(jié)“博物館里的大思政課”，探索將博物館資源有機(jī)融入思政課建設(shè)。

南京文博資源豐富，現(xiàn)有150余座博物館，其中備案博物館82座，國家等級(jí)博物館19家。這些博物館資源為南京大中小學(xué)思政課建設(shè)提供了豐富素材和內(nèi)涵支撐，助力廣大青少年傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育家國情懷。

用好博物館，上好思政課?；顒?dòng)現(xiàn)場，南京市芳草園小學(xué)的學(xué)生化身文化小使者，在AR技術(shù)營造的昆曲戲服與大運(yùn)河帆影中表演沉浸式朗誦劇《博物館里的中國》；南京市拉薩路小學(xué)的孩子們采用情景劇形式，走進(jìn)博物館開啟與文物的跨時(shí)空對(duì)話，還邀請嵇康“穿越”到現(xiàn)代課堂，在與文物的互動(dòng)中領(lǐng)略文物背后精雕細(xì)琢的精神。

一館“一好課”，博物見精神。特色專題類博物館微展示環(huán)節(jié)，南京消防博物館、江蘇省中醫(yī)藥博物館、南京市手語博物館、江蘇警官學(xué)院博物館、南京林業(yè)大學(xué)博物館等5座博物館分別結(jié)合一頂頭盔、一尊銅人、一張照片、一枚指紋、一棵水杉，展示和推介本館的思政教育資源。雨花臺(tái)烈士紀(jì)念館講解員攜手南京大中小學(xué)生代表，共上一堂思政課，感悟雨花英烈精神，體悟“信仰”的內(nèi)涵，汲取前行的力量。六朝博物館和南京城墻博物館作為南京市歷史文化類博物館代表，分別以《課堂與殿堂的交匯》《顆粒歸倉》為主題，帶領(lǐng)學(xué)生觸摸南京的歷史文脈。

近年來，南京市教育局聯(lián)合市委宣傳部、市文旅局等部門，積極用好用活文博資源，建強(qiáng)“大課堂”、培育“大師資”、搭設(shè)“大平臺(tái)”，積極打造校外“行走的課堂”，推廣“15分鐘教育圈”，同時(shí)探索以學(xué)生需求為牽引、以學(xué)術(shù)研究為基礎(chǔ)、博物館和學(xué)校聯(lián)合開發(fā)的館校合作模式，更好發(fā)揮“博物館學(xué)校”思政育人功能，拓展實(shí)踐育人新格局。